2024年10月28日，北京诺亦腾科技有限公司与视觉传达设计学院合作开设国家公园文创设计人才培养实践课程，以人工智能赋能设计创新，为国家公园文创设计人才培养实践基地建设注入新的活力。

课程通过引入动画捕捉技术的基本原理和应用实例，智能穿戴设备的设计与实现，培养学生在文创设计领域的创新能力和实际操作技能。诺亦腾科技有限公司技术人员从动作捕捉技术与具身智能机器人领域的关系切入，阐述了具身智能机器人解决方案的工作流程，强调人体与机器人本体之间的映射在整体工作流程之中的重要性与挑战性，阐释了主流机器人数据集生产方式的差异，强调建立大规模具身智能数据工厂的重要性与可行性。他表示，人类对机器人进行示范教育，这在机器人领域中是一种非常成熟有效的方法。人类作出示范动作，通过动作捕捉系统映射到机器人本体并且记录。通过采集大量的人类示教数据去训练机器人，以便在机器人智能尚未成熟时，帮助其学习如何主动执行任务。通过本次课程的学习，学生们掌握了动画捕捉和智能穿戴技术的基本知识和应用技巧，了解了该技术应用于数字文创产品开发的基本逻辑与操作流程。

该课程是教育部产学合作协同育人项目《国家公园文创设计人才培养实践基地建设》的重要内容，项目团队以人才培养实践基地建设为抓手，持续深化校企合作，强化校企合作协同育人功能，切实加强对立项项目的研究和推进，保证项目顺利实施落地。

近年来，山东工艺美术学院积极推进教育理念的更新换代，将其融入设计教育的核心。全力打造优质学习平台，着力培养学生创新思维和技术应用能力。鼓励师生积极探索人工智能技术潜力，使其与艺术设计有机结合。学校从战略高度出发，制定整套全面而系统的措施，推动人工智能技术与课程改革、实践教学、创新人才培养、教育数字化转型相融合，大力推动教育理念更新、课程改革、实践教学创新、跨界合作，推动教育数字化转型，矢志培养适应产业发展需要的高质量应用型人才。

（撰稿：张瑞；校审：裴雨晨；复审：张培源、张洁；终审：王晓峰、林波）